作业撬动学教方式的变革

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为进一步促进作业改革研究项目的高质量实施，推进理论创新和实践探索，7月5日下午，郑州市金水区纬五路第一小学举办第三届作业改革论坛活动。

郑州市金水区纬五路第一小学副校长宋绍华介绍了在作业改革方面的做法和思考。她从“回溯教育本源，厘清作业功能，找准行动支点，驱动学教方式变革，实施智慧作业，赋能精准教学”三个方面介绍了学校所开展的实践方式和研究成果。王韶歌、韩小娟两位老师汇报了五年级语文和三年数学两个单元作业设计案例。

特色作业展示。

“作业是学校育人的关键环节”。郑州市金水区教育发展研究中心主任段立群进行点评。他表示，学校通过实践研究，已经提炼出了作业设计的路径以及不同作业的样式和要素，并提出了“目标可达、思维可视、技能可练、素养可成”四个方面是一份好的作业设计标准。

“双减”的重头戏是“双提”，即提升师资水平，提升课堂教学质量；对作业的研究要跟教学紧密连接，把作业放到大的教学系统中。河南省教育科学规划与评估院副院长周宝荣分享了作业设计的“十大法宝”。

特色作业展示。

郑州市金水区高招办主任曹鹏举提出，作业是连接着学校教育和家庭教育的纽带，也是教育负担重的原因之一，做好学生作业提质增效的研究是一直以来不断探索的内容。纬五路一小举办的作业改革论坛是一次主题鲜明、意义重大、贴近时代的学术交流活动。

学校将以此次活动为新起点，以作业改革为动点不断深化课程改革，研究课堂教学、校本教研、教学评价等，提升教师专业能力，进而推动学校教育教学的高质量发展。(来源：郑州市金水区纬五路第一小学）

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